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关于在评建工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知

2015-04-07   来源:安徽三联学院   点击:2041次

三联院党字〔2015〕13号

 

关于在评建工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的通知

 

各党总支、党支部:

    5月24日至28日,教育部专家将对我校的本科教学工作水平进行评估,当前,学校评建工作已进入最关键的冲刺攻坚阶段。各基层党组织和广大共产党员要认真学习习近平总书记关于高校党建工作重要指示和第二十二次全省高校党建暨2015年度高教工作会议精神,结合实际,在评建工作中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,团结带领全校师生员工打好评建冲刺战,确保学校顺利通过本科教学合格评估。党委对各基层党组织和广大共产党员提出如下要求。

    一、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

    1.各级党组织要进一步提高对评建工作重要性和紧迫性的认识,增强责任感和使命感;进一步牢固树立教学工作中心地位观念,积极主动服务评建工作大局。要把现阶段工作重点放在评建工作上来,把党建工作和评建工作紧密结合起来。要把握好本单位本部门评建工作的任务和要求,积极支持、密切配合行政领导工作,保证评建工作保质保量。

    2.各基层党组织要紧密联系评建工作实际,不断加强对党员的教育和管理。组织党员认真学习和领会评建工作的文件精神和相关知识,团结和引导广大党员和师生员工积极投身评建工作,共同努力完成评建各项工作任务。要加强对群团组织的工作指导,充分发挥群团组织职能优势和作用,为评建工作贡献力量。

    3.各基层党组织要深入推进“三风建设当先锋 迎评促建做贡献”学习教育活动,推动党员在加强师德师风、班风学风和机关作风建设中发挥示范带头作用,为迎评促建、提升学校教育教学质量再立新功。要及时了解师生员工思想动态,有针对性地开展思想政治工作,统一认识,凝聚人心,营造心情舒畅,人人参与,立足岗位,奋发有为的浓厚评建工作氛围。

    二、充分发挥各级党员领导干部的表率作用

    1.各级党员领导干部要充分认识评建工作重要性、紧迫性和艰巨性,进一步增强大局意识、政治意识和责任意识,按照学校整体部署要求,以务实的精神,扎实的作风,加强协调配合,全力确保评建工作的各项任务和要求落实。

    2.党员领导干部要本着对学校事业发展高度负责的态度,对师生利益高度负责的精神,不断提高管理水平,努力为教学及评建工作服务。要率先垂范,带头履行岗位职责,模范完成学校布置的各项评建任务。

    3.基层党组织书记要抓好本部门师生员工的思想政治工作,积极动员组织好本单位党员,团结带动师生员工,齐心协力,拼搏进取,全力以赴;要认真履行职责,发挥表率作用,为评建工作提供坚强的组织保证。

    三、充分发挥共产党员的先锋模范作用

    1.教学岗位的党员要进一步明确自己承担的具体评建工作任务,服从安排,听从指挥,按照评估标准高质量完成承担的教学科研工作任务。要进一步增强事业心、责任感和使命感,明确教学目标,端正教学态度。要进一步树立良好师德师风,诲人不倦,关心和爱护学生的成长,做教书育人的模范。

    2.管理岗位的党员要牢固树立为教学科研服务、为基层服务、为师生服务的观念,爱岗敬业,求实创新,努力提高管理能力和工作水平。要把做好日常工作与评建工作紧密结合起来,积极进取,甘于奉献,及时完成评建各项工作任务,做管理育人的模范。

    3.后勤岗位的党员要牢记全心全意为人民服务的宗旨,增强服务意识,改进服务态度,提高服务效率,开拓创新,艰苦奋斗,忠于职守,勤勤恳恳,以自身过硬的业务技术为广大师生提供一流的服务,为评建工作顺利开展提供坚强后勤服务保障,做服务育人的模范。

    4.学生党员要自觉把个人成长与学校发展统一起来,团结带领广大同学认真学习评建知识、参与评建活动,要带头勤奋学习,积极参加校园科技文化活动和社会实践活动。要模范遵守校规校纪,自觉培养文明举止,展示三联学子良好素质和精神面貌。要发挥表率作用,影响带动周围同学认真完成组织布置评建工作,做学风建设和校园文明建设的模范。

    5.广大入党积极分子要积极主动接受党组织的培养、教育和考察,珍惜和把握评建工作提供了难得的学习、锻炼和考验的机会,在实践中磨练自己,不断增强党性修养,端正入党动机,用实际行动争取加入中国共产党。

    评建工作事关学校的长远发展和建设,各级党组织和全体党员干部在这关键时刻要勇于担当,迎难而上,经得起检验。党委对各基层党组织和广大党员干部在评建工作中的实际表现,将作为年度考核和评先评优的重要依据。对工作中不尽职尽责、出现重大失误的、给评建工作带来不良影响的和严重后果的,按党的纪律给予严肃处理。

    全校各级党组织和广大共产党员要坚定信心,振奋精神,全力以赴,认真履行职责,充分发挥作用,为确保学校评建工作目标的实现作出应有贡献。